En el marco de los festejos del Bicentenario, el Departamento de Lengua continúa con su proyecto institucional “ El D’ Elía disfruta de la lectura”. Por tal razón se han organizado diferentes actividades dedicadas a la promoción de la lectura de textos literarios argentinos.
La primera de ellas se realizó el 13 de mayo, los profesores leyeron textos cortos narrativos o líricos, elegidos libremente por ellos, a los alumnos del nivel superior de la Secundaria.
A continuación se desarrollarán las siguientes actividades: los alumnos del nivel superior de la Secundaria y los profesores leerán a los alumnos del nivel secundario básico durante el mes de octubre. Los alumnos de la escuela primaria visitarán el nivel secundario básico y les leerán cuentos cortos durante el mes de noviembre.
Participaron de la primera etapa de este proyecto: Mg. Julia Natale; María Adela Sánchez; Mercedes Cremona; Rodolfo Diorio; Silvio Peralta; Pablo Dilaudo, María Lalanne
martes, 24 de agosto de 2010
Conjunto instrumental
En el marco de los festejos por el Bicentenarios del Primer Gobierno Patrio organizados por la Dirección del Instituto Ángel D´Elía conjuntamente con la Dirección de Cultura, se presentó el Conjunto Instrumental dirigido por mtro. Gerardo Müller.
Integrado por alumnos del nivel secundario y polimodal el Conjunto Instrumental realizó dos presentaciones en la mañana del 12 de mayo, en el salón de actos del instituto. Se presentaron obras con ritmos folklóricos tradicionales (Carnavalito, Zamba, etc.), como representación de la música del interior del país y una pequeña selección de tangos de Asto Piazzolla representando a la música porteña.
El conjunto Instrumental del Instituto Ángel D´Elía cuenta instrumentos de la familia de las flautas dulces (flautas soprano, contralto y tenor), guitarra, piano y bajo, por lo tanto dichas obras debieron ser adaptadas especialmente para esta formación por su director y junto a otras forman parte de la programación anual del conjunto.
Docente a cargo: Gerardo Müller
Integrado por alumnos del nivel secundario y polimodal el Conjunto Instrumental realizó dos presentaciones en la mañana del 12 de mayo, en el salón de actos del instituto. Se presentaron obras con ritmos folklóricos tradicionales (Carnavalito, Zamba, etc.), como representación de la música del interior del país y una pequeña selección de tangos de Asto Piazzolla representando a la música porteña.
El conjunto Instrumental del Instituto Ángel D´Elía cuenta instrumentos de la familia de las flautas dulces (flautas soprano, contralto y tenor), guitarra, piano y bajo, por lo tanto dichas obras debieron ser adaptadas especialmente para esta formación por su director y junto a otras forman parte de la programación anual del conjunto.
Docente a cargo: Gerardo Müller
domingo, 11 de julio de 2010
Bicentenario en el D' Elía
Algunas imágenes del acto del Bicentenario realizado el 28 de mayo en las instalaciones del Club San Miguel.
Festejos Día de la Independencia
El instituto Ángel D´Elía se vistió de gala para festejar el 194 aniversario de la Declaración de la Independencia.
Contamos con la visita de una banda del colegio Sargento Cabral y nuestros alumnos de 3º año de polimodal junto a algunos alumnos de 2º año de polimodal, nos deleitaron con el tradicional Pericón.
Compartimos con ustedes algunas imágenes del evento.
Contamos con la visita de una banda del colegio Sargento Cabral y nuestros alumnos de 3º año de polimodal junto a algunos alumnos de 2º año de polimodal, nos deleitaron con el tradicional Pericón.
Compartimos con ustedes algunas imágenes del evento.
sábado, 3 de julio de 2010
SALIDA EDUCATIVA A LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Salida realizada con los alumnos de 1º año de la Secundaria
Recorrido literario de las novelas La maldición del virrey y La espada del adelantado de Carlos Slchael.
En el marco del festejo por el Bicentenario, el área de Prácticas del lenguaje de 1er año de ESB propuso a sus alumnos la lectura de dos novelas del escritor argentino Carlos Slchael. Estas narraciones ficcionales se contextualizan en tiempo y espacio en la primera fundación de Buenos Aires y en los hechos ocurridos durante las invasiones inglesas. Por tal razón, se realizó el miércoles 23 de junio un recorrido reconociendo los lugares en que transcurría la acción de los relatos leídos. Visitamos El café Tortoni, La manzana de las luces, El Convento de Santo Domingo, La plaza Dorrego, La escultura de Mafalda en San Telmo, El Museo Penitenciario y La casa De Carriego.
La experiencia fue interesante y muy enriquecedora pues en un marco histórico se vivenciaron los lugares de la acción narrativa ficcional leída y analizada en clase.
Esta actividad luego se conectará con nuestro ya tradicional viaje a Rosario, ciudad en la se realizará el recorrido literario de la novela El visitante de Alma Maritano.
Prof. Mercedes Cremona
Esto es lo escribió Lautaro Longo de 1ero B sobre la salida :
Me interesó esta salida que hicimos el día miércoles 23 de junio con todos los chicos y chicas de 1 ero de la ESB a la ciudad de Buenos Aires, porque recorrimos los lugares en los cuales transcurren las dos novelas que leímos en Prácticas del lenguaje: "La espada del adelantado" y "La maldición del virrey" de Carlos Slchael. Visitamos por la mañana la Catedral de Buenos Aires, el Mausoleo de San Martín, el café Tortoni, La manzana de las luces y el Convento de Santo Domingo. Almorzamos en Costanera Sur y seguimos a la tarde, recorriendo la plaza Dorrego, el Museo Penintenciario y la escultura de Mafalda en San Telmo. Llegamos a la escuela a las 5 de la tarde todos cansados, pero con la información que necesitamos para hacer el trabajo práctico grupal. La profesora Mechy nos contó que esta salida se va a relacionar después con la visita a la ciudad de Rosario en el mes de septiembre.
Recorrido literario de las novelas La maldición del virrey y La espada del adelantado de Carlos Slchael.
En el marco del festejo por el Bicentenario, el área de Prácticas del lenguaje de 1er año de ESB propuso a sus alumnos la lectura de dos novelas del escritor argentino Carlos Slchael. Estas narraciones ficcionales se contextualizan en tiempo y espacio en la primera fundación de Buenos Aires y en los hechos ocurridos durante las invasiones inglesas. Por tal razón, se realizó el miércoles 23 de junio un recorrido reconociendo los lugares en que transcurría la acción de los relatos leídos. Visitamos El café Tortoni, La manzana de las luces, El Convento de Santo Domingo, La plaza Dorrego, La escultura de Mafalda en San Telmo, El Museo Penitenciario y La casa De Carriego.
La experiencia fue interesante y muy enriquecedora pues en un marco histórico se vivenciaron los lugares de la acción narrativa ficcional leída y analizada en clase.
Esta actividad luego se conectará con nuestro ya tradicional viaje a Rosario, ciudad en la se realizará el recorrido literario de la novela El visitante de Alma Maritano.
Prof. Mercedes Cremona
Esto es lo escribió Lautaro Longo de 1ero B sobre la salida :
Me interesó esta salida que hicimos el día miércoles 23 de junio con todos los chicos y chicas de 1 ero de la ESB a la ciudad de Buenos Aires, porque recorrimos los lugares en los cuales transcurren las dos novelas que leímos en Prácticas del lenguaje: "La espada del adelantado" y "La maldición del virrey" de Carlos Slchael. Visitamos por la mañana la Catedral de Buenos Aires, el Mausoleo de San Martín, el café Tortoni, La manzana de las luces y el Convento de Santo Domingo. Almorzamos en Costanera Sur y seguimos a la tarde, recorriendo la plaza Dorrego, el Museo Penintenciario y la escultura de Mafalda en San Telmo. Llegamos a la escuela a las 5 de la tarde todos cansados, pero con la información que necesitamos para hacer el trabajo práctico grupal. La profesora Mechy nos contó que esta salida se va a relacionar después con la visita a la ciudad de Rosario en el mes de septiembre.
miércoles, 30 de junio de 2010
Proyecto Erastóstenes
Es un proyecto participativo para estudiantes de escuela media cuyo objetivo es medir el radio de la Tierra usando el método desarrollado por Eratóstenes hace dos mil trescientos años. Este año participan escuelas de toda América Latina.
El Instituto Ángel D’ Elía es el primer año que participa en esta experiencia y hemos tenido una buena convocatoria de nuestros alumnos. Estamos participando con 4to año en las orientaciones de Naturales y Economía. Realizamos mediciones los días 22 y 29 de junio.
Proyecto a cargo de los Prof. Sonia Ballico (Matemática) y Silvio Peralta (Física)
Compartimos algunas imágenes:
El Instituto Ángel D’ Elía es el primer año que participa en esta experiencia y hemos tenido una buena convocatoria de nuestros alumnos. Estamos participando con 4to año en las orientaciones de Naturales y Economía. Realizamos mediciones los días 22 y 29 de junio.
Proyecto a cargo de los Prof. Sonia Ballico (Matemática) y Silvio Peralta (Física)
Compartimos algunas imágenes:
martes, 29 de junio de 2010
Orientación vocacional en nuestra escuela: Encuentros con ex alumnos
La escuela siempre ha tenido sus puertas abiertas a aquellos ex alumnos con inquietudes, valorando sus capacidades y escuchando sus aportes.
En este año 2010, con la participación de docentes y alumnos del último año del nivel secundario, hemos organizado una serie de charlas de ex alumnos que están desarrollando sus carreras universitarias, o bien la han finalizado recientemente. Intentamos que los actores transmisores de la actividad sean jóvenes cercanos a la realidad de nuestros alumnos. La convocatoria no fue impuesta, fue construyéndose con entusiasmo con las propuestas de alumnos, docentes y ex alumnos.
Dio inicio a esta serie de charlas, Santiago Caride, ingeniero químico ya recibido, quien expuso con gran claridad cómo fue su desarrollo universitario y qué características peculiares tiene su profesión. Agradecemos su disposición y solidez académica.
La recepción en los alumnos fue realmente muy interesante y valoraron notablemente el aporte brindado por el joven invitado.
La lista de invitados está siempre abierta, ya confirmaron su asistencia: Teresa Martínez Ferrario (Diseño gráfico de la UBA), Andrés Irigoin (Terapista físico de la USAL), Clelia Crespo (Medicina de la UBA), Lourdes Benito (Psicología de la UBA, Josefina Alfageme (Kinesiología de la UBA, Victoria Fernández (Antropología de la UBA)y Cristian Bretto (Arquitectura de la UBA).
Ojalá esta actividad se instale como una modalidad de nuestra escuela y siga desarrollándose siempre. De esta manera, recibiremos con mucho orgullo la visita de estos alumnos que egresan este año 2010, ya como ex alumnos dispuestos a contar su experiencia universitaria.
Prof Mercedes Cremona
Esto escribió la alumna Natasha Ferrari de 3º año de Humanidades y Cs. Sociales
Me pareció una charla sumamente interesante, porque además de ser completa fue didáctica. Santiago nos informó sobre la carrera tanto de manera objetiva (nos contó específicamente de qué se trata, cuáles son las materias y nos describió cada una de ellas), como de manera subjetiva, es decir, pudimos apreciar su experiencia. Nos contó, entre otras cosas, cómo hizo para poder manejar el estudio y el trabajo al mismo tiempo y creo, que para nosotros que estamos a punto de comenzar una nueva etapa, el consejo o la opinión de alguien que ya lo vivió es muy útil.
En este año 2010, con la participación de docentes y alumnos del último año del nivel secundario, hemos organizado una serie de charlas de ex alumnos que están desarrollando sus carreras universitarias, o bien la han finalizado recientemente. Intentamos que los actores transmisores de la actividad sean jóvenes cercanos a la realidad de nuestros alumnos. La convocatoria no fue impuesta, fue construyéndose con entusiasmo con las propuestas de alumnos, docentes y ex alumnos.
Dio inicio a esta serie de charlas, Santiago Caride, ingeniero químico ya recibido, quien expuso con gran claridad cómo fue su desarrollo universitario y qué características peculiares tiene su profesión. Agradecemos su disposición y solidez académica.
La recepción en los alumnos fue realmente muy interesante y valoraron notablemente el aporte brindado por el joven invitado.
La lista de invitados está siempre abierta, ya confirmaron su asistencia: Teresa Martínez Ferrario (Diseño gráfico de la UBA), Andrés Irigoin (Terapista físico de la USAL), Clelia Crespo (Medicina de la UBA), Lourdes Benito (Psicología de la UBA, Josefina Alfageme (Kinesiología de la UBA, Victoria Fernández (Antropología de la UBA)y Cristian Bretto (Arquitectura de la UBA).
Ojalá esta actividad se instale como una modalidad de nuestra escuela y siga desarrollándose siempre. De esta manera, recibiremos con mucho orgullo la visita de estos alumnos que egresan este año 2010, ya como ex alumnos dispuestos a contar su experiencia universitaria.
Prof Mercedes Cremona
Esto escribió la alumna Natasha Ferrari de 3º año de Humanidades y Cs. Sociales
Me pareció una charla sumamente interesante, porque además de ser completa fue didáctica. Santiago nos informó sobre la carrera tanto de manera objetiva (nos contó específicamente de qué se trata, cuáles son las materias y nos describió cada una de ellas), como de manera subjetiva, es decir, pudimos apreciar su experiencia. Nos contó, entre otras cosas, cómo hizo para poder manejar el estudio y el trabajo al mismo tiempo y creo, que para nosotros que estamos a punto de comenzar una nueva etapa, el consejo o la opinión de alguien que ya lo vivió es muy útil.
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